專業學習弄懂以后，她開始突破自我，嘗試閱讀專業領域的著作與論文，跟隨老師參加專利的研發，與老師、同學探討學術問題。在一次次的探索與磨礪中，王曉妍執著學海的腳步更加堅定。目前，她參與的研發團隊成功申請“一種SLM設備用高效成型加熱調溫基臺結構”“一種彩色3D打印機噴頭結構”“一種金屬3D打印循環供料上料裝置”“一種智能加工中心用油水及金屬碎屑集中分離裝置”“一種柔性面積可調風力發電機用風葉結構”等五項專利，成為專業學習方面的佼佼者。

王曉妍參與申請授權的專利

二、勇于嘗試 扎根科研實踐

對于工科專業，實踐是檢驗學習效果的最好辦法。王曉妍同學立足專業所學，積極參加各類競賽，在賽事中不斷克服困難，在一次又一次的自我突破中，攻克技術難關，勇攀學科高峰。

大一時，憑借興趣她加入了學院的3D打印工作室。經過一學期的訓練，寒假她就著手為河南省第十五屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽作準備?？墒亲鳛榭蒲小靶“住?，很多東西都不懂，唯一能做的就是逼著自己去閱讀大量枯燥艱澀的文獻。從最基礎的三維制圖分析和理論知識學習，再到實踐操作，其間她也曾想過放棄，但始終心有不甘，功夫不負有心人，最終，她研究的“一種新型彩色FDM型3D打印機的設計與實現”在學校比賽中脫穎而出，并獲得河南省省賽二等獎。

正是參加“挑戰杯”這次勇敢的嘗試，為她之后的科研實踐之路打開了一扇門。她和她的科研團隊還參加了2022年河南省“大學生創新創業訓練計劃”項目，從調研實踐，到凝結項目成果，最終，她帶領團隊完成的“碳中和背景下光伏玻璃成型的研究”成果順利結項，并在國家級期刊《前沿科學》上得以發表。在學?！笆龑没ヂ摼W+創新創業大賽”中，作為“3D打印為新能源汽車訂制綠色心臟”項目核心成員，她與團隊成員共同調查搜集資料，進行項目匯報，經過初賽、復賽層層選拔，最終獲得銅獎。

王曉妍（右一）參加河南省第十五屆“挑戰杯”答辯現場

河南省第十五屆“挑戰杯”二等獎

參加大學生創新創業訓練項目

王曉妍（右二）參加校十三屆“互聯網+”大賽榮獲銅獎

對于參加科研競賽，王曉妍表示，從大量查閱文獻、設計項目計劃書，到完善模型、反復修改答辯稿等，其中的辛苦不言而喻，但每一次經歷都是一次學習的過程，有付出必定有收獲。

三、砥礪初心 擦亮青春底色

入校以來，從普通團員到班級團支書、學院青馬班成員、學院黨務小組負責人，王曉妍同學不忘初心，事事當先，積極接受政治訓練，加強政治鍛煉，于2022年5月成為一名光榮的共產黨員。

擔任班級團支部期間，她帶領班級舉辦班會、集體活動、主題團日活動100余次。為打造支部特色與品牌形象，她帶領班級建立“紅色團支部”，打造了以“理論導學、尋訪研學、競賽比學”三位一體的紅色歷史學習教育體系，掀起基層團支部黨史學習自主學、創新學、爭先學的生動局面。班級先后榮獲河南省“文明班級”，校級“五四紅旗團支部 ”“先進班集體”“書香團支部”“活力團支部”等榮譽稱號。她個人也被評為“河南省優秀學生干部”“鄭州市三好學生”、鄭州財經學

王曉妍帶領支部開展一團一品活動

王曉妍帶領班級榮獲“河南省文明班級”

暑期實踐中，她先后參加學院青馬班“星火相傳”紅色宣講團、“‘核’你同行”志愿宣講團等，深入多地宣講家鄉“賈湖遺址”紅色文化與“兩彈一星”精神，在增強個人政治理論素質和愛國主義情懷的同時，也帶動更多人堅定文化自信與歷史自覺。

王曉妍參加“星火相傳”紅色宣講活動

王曉妍（第一排左一）參加暑期三下鄉社會實踐活動

王曉妍參加“兩彈一星”精神宣講證書

????“人生沒有白走的路，每一步都算數，成功沒有捷徑，如果有，那一定是勤奮和堅持?！?/font>這是王曉妍同學的人生信條，也必將指引她在未來的人生舞臺上收獲更多精彩。